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橘柿橙给点阳光就灿烂，给点洪水就泛滥，给个破筐，趴在里面就下蛋 5月21日 我们的未来 默哀始终在延续……
我们的孩子，一直接受着倍受抨击的应试教育的孩子，他们所表现出来的一切，让我震撼。
正是这些孩子用实际行动向我们展示了中华民族千年文化教育的内在精神，是它支撑着这个民族。
北川中学的废墟中找到一份试卷，试卷上的分数已经看不清了，它的一角浸上了血迹：
试卷中一篇阅读分析文章，分析《总想为你唱支歌》中间一段话。“在戈壁大漠中赶路，满目皆是这巨大的悲壮。走一趟大西北，人会坚持几分；走一趟大西北，长不大的孩子会长大。”文章歌颂的，是大漠胡杨，名叫刘宗丽的学生在旁边评注：“总会有那么一天，倾斜了的世界会重新平衡”。 这个刘宗丽应该已经在天国里注视着我们，她将看着我们通过一代代的努力把倾斜了的世界重新恢复平衡…… PS：我们阔别真正的眼泪已经太久了，仰望天国，泪光中闪烁着坚定 5月19日 默哀 事件发生时，我没有任何感觉；得到消息的第一时间，我不以为然；因为没有身历过、没有觉得那种震惊离自己那么近，当通过各种途径了解到事情的严重，我不由得开始了默哀……当祈祷成了主题，我仍然在默哀，这样的灾害，第一时间就有人失去生命，我已经后知后觉了，我只能选择默哀。
捐献是实际行动、祈祷是精神支撑、默哀才是我内心的真实表情。
4月30日 中国，不要哭泣 看过不算新闻的链接，题为《中国，不要哭泣（100张海外留学生拍摄的中国人必看的照片）》。没出过国门成为一名身披国旗勇敢屹立的留学生，也许将成为我一生的遗憾，但是这丝毫不会影响我拥有且日益增强的爱国情结。
很欣慰，转给我这个链接的是一个“原来以为我不是那种很爱国的，现在看来不是这样”的人，他说看了觉得“不爽”，呵呵，且不管这不爽是不舒服、心酸、亦或是愤怒、无奈，起码我们能听到外面的声音，同时我们也勇敢的发出自己的呐喊。
我说，“我要收集些历史性的图片，以后冲印出来，布置房间！我们的孩子应该需要知道！”真的，我们的先人给我们留下了太多，让我们能享用千年的历史文明带来的财富，什么“中庸”、什么“仁义”、什么“清净无为”，看似独善其身，实则兼济天下。正是这千年儒家道家的教育，使我们能成为世界上人口最多，也最向心的民族。
明天就是五一，据说家乐福会有“活动”，我会佩戴国旗去当观众。但是，我不希望看见什么不理智的事件，毕竟，我们中国人不能因为一点点委屈就不爽！要知道我们曾同许多已经灭亡的文明一样盛极一时；我们也曾一度被后起的文明践踏蹂躏，现在我们重新崛起，需要转变心态的是我们自己。
PS：仅以中国红表达本博文的民族情结
4月14日 时间“喜欢一个人，是需要时间的；明白自己喜欢一个人，也是需要时间的。”——某博文这些都不重要，重要的是知道喜欢一个人之后怎么做！恰恰，我们这辈人把更多的时间浪费在去“明白”、去“喜欢”上；而忘了去争取、去珍惜4月10日 我要鼻孔向着太阳早上迎着多日未见的阳光，感觉身上的霉味儿一下子散尽了，换了件衬衣感觉颇为舒适。公交上的移动电视广播说今天夜里又要开始转阴雨天气，尤为觉得此刻阳光的可贵。很想趁现在，多吸几口温暖的气味，我把鼻孔朝向太阳……4月9日 第二章 人格尊严看过很多关于人格尊严的文章、电影、社会现象，但是似乎大多是些负面的描述和评论。往往我们提到“人格尊严”，都是再说某人、某行为没有“人格尊严”。那么是我们太客观了，看见了事情的本质并予以揭发呢，或是警示自己和别人不要失去“人格尊严”呢？我其实真的不是很清楚怎么界定“人格尊严”，起码不像知道黑和白那么明晰。但是我却慢慢确定了一点：就是任何人，即使再卑微亦或再显赫，都有人格尊严；而且他们的人格尊严没有多少、高低之分，生而平等。任何无视和践踏他人人格尊严的人，只会不断的给自己的人格作减法……虽然执迷不悟会使它趋向为零，但我们仍然相信他有尊严，我们帮助他召回它，我们在作加法…… |
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